심리학 어린 시절 경험의 중요성
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작성일 22-11-08 05:11
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심리학 어린 시절 경험의 중요성
제1장 어린 시절 경험의 중요성
Ⅰ. 인지적 발달
- Piaget의 새로운 시각적 접근
① 아동은 어른이 가르치는 대로 배우는 것이 아니라 스스로 깨닫는 것이 있따
② 아동은 사고하고 추리하는 방식이 어른들과 다르다.
순서



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③ 지식의 많고 적은 양의 차이가 아니라 지식을 얻는 방법에서 질적인 차이가 있따
1. Piaget의 인지발달theory(이론) (Cognitive-Developmental Theory)
1) 감각운동기 (0~2세) Sensory - motor stage
① 간단한 감각과 운동 활동으로 초기 인지가 발달한다.
레포트/인문사회
다.
② 대상 영속성 관념 획득
; 감각상으로 존재하지 않아도 존재하고 있다는 사실을 아는 것
2) 전조작기 (2~7세) Preoperational stage
① 직관적 판단 (추리 불가능, 불변이나 존속의 원리 이해 불가능)
② 상징적 활동 증가
③ 자아중심적 사고
④ 물활론적 사고
⑤ 사실적인 도덕적 판단 (타율적 도덕성)
⑥ 꿈을 현실로 생각
3) 구체적 조작기 (7~12세) Concrete Operational stage
① 존속의 원리와 보존관념 획득
② 탈중심적 사고
③ 자율적 도덕성
④ 서열화 능력과 유목화 능력 발달
4) 형식적 조작기 (12세 이후) Formal operational stage
① 가상적 장면에서의 구체적 조작, 모든 가능성을 다 고려해보는 것
② 추상적 문제 해결의 논리적 추리 가능
③ 연합적 사고
④ 현실 세계 무시, 이상 세계 몰두
2. effect적 교육 방법
1) 발달단계에 따른 적합한 교육
2) 운동신경의 발달
3) 상상력과 창의적 사고 길러주기
4) 지적발달 단계의 特性을 고려한 단계별 課題의 성취- 천장의 원리
Ⅱ. 사회성 발달
1. 초기 사회적 경험의…(drop)
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