2019년 2학기 여성교육론 기말시험 核心(핵심)체크
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작성일 23-02-09 22:26
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1) 페미니즘의 세 물결
- 유럽에서는 1906년 핀란드가 최초로 여성참정권을 인정
- 프랑스는 1946년에 와서야 비로소 여성참정권이 인정되었음
제4장 젠더의 출발점, 가족
2019년 2학기 여성교육론 기말시험 核心(핵심)체크
- 특징: 중산계금과 노동계급 여성이 함께 연대하여 여성의 법적, 정치적 권리, 자녀양육권과 이혼법, 기혼여성들의 임금소득과 여성의 재산권, 고등교육의 기회확대, 참정권 등을 위해 투쟁
1. 여성운동의 歷史와 페미니즘
⑤ 대표example(사례) : 영국의 평등권 획득 운동
① 자유주의적 여권운동
⑥ 여성 참정권 획득의 歷史
- 참정권 운동에 초점이 맞추어졌으며, 프로테스탄티즘, 사상∙집회∙결사의 자유 등 시 민 권의 보장, 입법의회의 역할이 자유주의적 여권 운동의 대중적 확산에 기반
② 주체: 거의 대부분 중산계급의 여성들
- 성과: 1857년 이혼법 통과, 1860년대에는 기혼 여성의 개인 소득에 대한 권리를 위한 입법 활동이 시작, 1882년 기혼여성의 재산권이 의회통과, 주요대학에 여자 단과대학의 수립, 여성참정권협회를 중심으로 한 참정권 운동의 전개
- 미국은 1920년에 와서야 정식으로 전국적으로 남녀 동등한 참정권이 인정됨
② 주요국가: 의회민주주의가 발달하지 못한 국가에서 일어남
설명
제6장 근대의 여성교육
제3장 성별정체성의 형성과 계기
제5장 전통적 여성교육의 흐름
- 중략 -
* 각 장별 출제예상문제 및 해설 *
순서
제7장 학습자로서의 여성
① 주체: 노동계급 여성 및 동조자들을 중심으로 이루어짐
- 평등권 획득을 위한 여성운동을 지원할 사회적 기반이나 혹은 그들이 기댈 수 있는 정치조직이 부재하였기 때문에 여성들은 진정한 개혁은 사회구조의 변화를 통해 가능하다고 여김
제2장 페미니즘 理論(이론)과 페미니즘 교육론
방송통신 > 기말시험
제2장 페미니즘이론과 페미니즘 교육론 제3장 성별정체성의 형성과 계기 제4장 젠더의 출발점, 가족 제5장 전통적 여성교육의 흐름 제6장 근대의 여성교육 제7장 학습자로서의 여성 제8장 페미니스트 페다고지: 여성을 주체화하는 교수법 * 각 장별 출제예상문제 및 해설 *
- 1928년이 되어서야 남녀 동등한 참정권이 인정되었음
③ 주요국가: 의회민주주의가 발달된 영국이나 스칸디나비아 반도의 국가들, 그리고 미국, 뉴질랜드 오스트레일리아
제2장 페미니즘theory 과 페미니즘 교육론
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- 1893년 영국 식민지였던 뉴질랜드에서 최초로 여성 참정권이 획득되었음
2) 사회주의적 여권운동
제8장 페미니스트 페다고지: 여성을 주체화하는 교수법
- 남성과 동등한 평등권을 획득하기 위한 운동
④ 성격
- 여성들이 혁명적인활동에 힘을 집중하기 위해 여권운동 자체를 포기하고 사회주의 운동에 참여하는 경우가 많았음
③ 성격
- 영국에서는 1918년 제한된 참정권을 여성에게 부여
다.
