영유아를 위한 보육시설
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그러므로 보육실 내의 일정한 공간을 확보하여 독립적이며 위생적이고 안전하게 관리하고, 개인적 상호작용이 일어나는 공간으로 영아가 편안함을 느낄 수 있도록 정서적인 면을 고려하여 환경을 구성한다. 그러므로 보육실 내의 일정한 공간을 확보하여 독립적이며 위생적이고 안전하게 관리하고, 개인적 상호작용이 일어나는 공간으로 영아가 편안함을 느낄 수 있도록 정서적인 면을 고려하여 環境을 구성한다.
영유아를 위한 보육시설
영유아를 위한 보육시설의 環境은 일상생활을 하는 공간과 놀이를 통한 학습을 하는 공간으로 구분할 수 있다아 일상생활을 위한 環境은 개인장, 수유 및 식사 공간, 낮잠 및 휴식 공간의 영역을 의미하고, 놀이를 위한 環境은 실내와 실외의 놀이 영역을 의미한다. 그러므로 보육실 내의 일정한 공간을 확보하여 독립적이며 위생적이고 안전하게 관리하고, 개인적 상호작용이 일어나는 공간으로 영아가 편안함을 느낄 수 있도록 정서적인 면을 고려하여 環境(환경)을 구성한다. 영아반에는 비품 정리 공간, 휴식을 위한 개인 공간, 기저귀 갈이·수유 공간, 온습도 조절기능을 위한 설비, 세면대와 같은 일상적 양육을 위한 공간, 놀이 활동 공간이 필요하다. 영아반에는 비품 정리(arrangement) 공간, 휴식을 위한 개인 공간, 기저귀 갈이·수유 공간, 온습도 조절기능을 위한 설비, 세면대와 같은 일상적 양육을 위한 공간, 놀이 활동 공간이 필요하다. 일상생활을 위한 환경은 개인장, 수유 및 식사 공간, 낮잠 및 휴식 공간의 영역을 의미하고, 놀이를 위한 환경은 실내와 실외의 놀이 영역을 의미한다. 0,1,2세 영아를 위해 각 영역에서 요구되는 자료(data)와 環境(환경) 구성의 지침을 사진자료(data)와 함께 살펴보고자 한다.
영유아를 위한 보육시설의 環境(환경)은 일상생활을 하는 공간과 놀이를 통한 학습을 하는 공간으로 구분할 수 있따 일상생활을 위한 環境(환경)은 개인장, 수유 및 식사 공간, 낮잠 및 휴식 공간의 영역을 의미하고, 놀이를 위한 環境(환경)은 실내와 실외의 놀이 영역을 의미한다.
1. 일상생활 영역
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영유아를 위한 보육시설
1. 일상생활 영역
설명
일상생활 영역은 주로 기저귀를 갈고 수유를 하거나(0세, 1세), 간식과 점심을 먹고(2세), 낮잠을 자거나 휴식하는 활동이 이루어지는 곳으로, 영아가 매일 경험하게 되는 일과의 가장 중요한 부분이다. 영아반에는 비품 정리(整理) 공간, 휴식을 위한 개인 공간, 기저귀 갈이·수유 공간, 온습도 조절기능을 위한 설비, 세면대와 같은 일상적 양육을 위한 공간, 놀이 활동 공간이 필요하다.영유아를 위한 보육시설 영유아를 위한 보육시설의 환경은 일상생활을 하는 공간과 놀이를 통한 학습을 하는 공간으로 구분할 수 있다.
다. 1. 일상생활 영역 일상생활 영역은 주로 기저귀를 갈고 수유를 하거나(0세, 1세), 간식과 점심을 먹고(2세), 낮잠을 자거나 휴식하는 활동이 이루어지는 곳으로, 영아가 매일 경험하게 되는 일과의 가장 중요한 부분이다. 0,1,2세 영아를 위해 각 영역에서 요구되는 자료와 환경 구성의 지침을 사진자료와 함께 살펴보고자 한다.
일상생활 영역은 주로 기저귀를 갈고 수유를 하거나(0세, 1세), 간식과 점심을 먹고(2세), 낮잠을 자거나 휴식하는 활동이 이루어지는 곳으로, 영아가 매일 경험하게 되는 일과의 가장 중요한 부분이다. 0,1,2세 영아를 위해 각 영역에서 요구되는 data(資料)와 環境 구성의 지침을 사진data(資料)와 함께 살펴보고자 한다.